河北省新高考改革实施“3+1+2”方案，化学学科虽然成为再选科目，但化学与人类的衣食住行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面都有密切联系，加之高校很多专业需要化学基础知识，所以，化学仍然会成为很多学子热衷选择的科目。下面就从化学学科角度谈谈选科及就业前景问题。

一、化学在社会发展中起着重要作用

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。随着现代科技的发展，化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，并发展成系统庞大的学科体系，化学与材料、能源、生态环境、生命、医药、军事国防、信息技术、航空航天等领域都有很强的融合，产生了很多边缘科学，如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术得到迅猛发展。化学解决了人类社会发展过程中面临的许多问题（如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展问题等），对提高人类的生活质量，促进生产力的进步，保障人们的身体健康具有重要作用，所以化学是一门社会需求量大的实用性学科。

二、选考化学在高校专业中可报考范围广

参考2019 年教育部下发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》，在92 个专业类的选考要求中，要求选考最多的科目是物理，其次是化学，与化学学科有关的专业（类）主要有核工程类、材料类(材料科学与工程等)、化工与制药类、生物科学类、化学类、地质类、林业工程类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类等。选考化学的学生可以报考这些专业，另外还有一些对选考没有要求的专业，这样，化学学科的可报考专业覆盖率极其广泛，凸显了化学学科地位的重要性，也为学生填报志愿提供了更广阔的空间。

三、化学相关专业的就业前景广阔

化学研究的领域十分广泛，就业机会也比较多，一般来说，研究的领域不同，所从事的工作也不同。学生毕业后主要在教育、材料、制药、军工、新能源、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业工作，从事化学教师、研发工程师、化验员、工艺工程师、质检员、实验员等工作，就业单位包括各级质量监督与检测部门、科研院（所）、设计院（所）、教学单位、生产企业、消防总队等。

四、选化学科目需要考虑的因素

新高考的最大特点是取消了文理分科，采用选科方式，大大增加了考生的选择权。因为不同大学不同专业有不同的选考科目要求，选择不同的科目会影响大学专业的选择。那么，在选化学科目时，要考虑哪些因素呢？

1.兴趣爱好

兴趣是学好一门功课的重要因素，也与学生将来的职业选择有密切关系。对某一学科感兴趣，才能全身心地投入学习，使枯燥的学习变得多姿多彩，也会为大学专业的选择和将来的就业打下基础。而对某一学科的兴趣，很多都是后天培养起来的。高中化学学科的一个特点是以实验为基础，学生可以通过亲手操作一些生动有趣的实验来培养对化学的兴趣；另一个特点是知识繁琐，但在看似杂乱的表象下，却有着一定的规律。如果掌握了一些零散知识点间的内在联系和规律，就大大增强了分析问题、解决问题的能力，不会觉得化学有多难，慢慢也就喜欢上它了。

2.学科优势

学科优势是指在历次测评中某个同学在所花时间均等的情况下某门学科排名相比于其他学科靠前的情况。学科优势是根据学科排名判定的，而非卷面分数。某一科的成绩比另一科成绩高，这并不意味着有学科优势，要看所花的时间。如果某科所花时间远大于另一科，成绩好并不代表是学科优势。因为一旦时间均匀分配，这科的成绩不一定能保持。

3.职业生涯规划

各科成绩的好坏，关系到高考成功与否，而职业生涯规划则关系到选科、目标大学及专业、将来的就业方向。如果学生只是埋头苦读，不提前进行生涯规划，即使高考取得好成绩，也不一定能进入自己心仪的大学或专业。因为缺少了根据自我特点进行的未来规划，填报志愿时就会手足无措，上了大学，也可能会对自己的专业不满意。如果学生能尽早树立生涯规划意识，清楚自己的特点与将来适合发展的方向，就会明确自己努力的方向，比如，想当医生，那就需要学医学类专业，而医学类专业一般都要求选考化学、生物等，那么在化学、生物这些科目上就要多做努力。